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        反腐倡廉教育相關學年畢業論文與對大學生開展反腐倡廉教育的相關論文范文數據庫

        ※發布時間:2020-11-27 13:03:35   ※發布作者:habao   ※出自何處: 

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          長期以來人們為提高大學生思想素質,在學生黨建工作、兩課教育、政工隊伍建設等許多方面進行過探索和嘗試,但在大學生中反腐倡廉教育卻沒有引起足夠重視.普遍地認為反腐倡廉只涉足國家工作人員,是紀檢監察部門事,與廣大青年學生關系不大,因而一直忽略對這個群體進行反腐倡廉教育,很少從這個方面挖掘思想教育素材.我認為這是人們方面一種誤區,是失之偏頗.

          對大學生進行反腐倡廉教育是十分重要和必要.通過這方面教育,可以提高其思想素質,建立健全高校懲治和預防體系,實施以德方略,對高校和諧穩定乃至國家長治久安都有著重大意義.

          大學生是民族希望,是祖國未來,是中國特色社會主義事業興旺發達希望之所在.他們心靈健康、人格健全以及正確世界觀、人生觀、價值觀,關系到中國未來前途和命運、民族興旺和昌盛.因此,、國務院在多次強調加強其思想教育基礎上又下發了關于加強和改進大學生思想教育意見,明確了加強和改進大學生思想教育重要意義、指導思想、基本原則、主要任務、有效途徑、隊伍建設、組織領導等內容,提出了要發揮黨團組織組織優勢和優勢,不斷挖掘加強和改進大學生思想教育渠道和素材要求.反腐倡廉教育是貫徹其文件,加強和改進大學生思想教育工作重要切入點.

          現象是一個發展中國家在經濟建設過程中,在社會轉型時期帶來不可避免后遺癥.以同志為總,以理論和重要思想為指導,和國際眼光,與世界經濟發展同步,保持反腐倡廉強勁勢頭,在全國人民支持和參與下,這些后遺癥是可以解決.大學生要認識和面對社會面,增強其對社會不良抵制力,堅定其四項基本原則.

          大學生從青年時代起就應該了解反腐倡廉內容和作用,培養講廉潔、講文明、講責任意識和觀念,接受清政廉潔、勤政廉政、拒腐防變、約束教育,提高、廉潔自律自覺性,增強服務群眾、奉獻社會主動性,思考什么是人生健康發展道、奮斗目標和前途,明確價值和未來責任,確立報效祖國崇高理想.

          懲治和預防體系是由、國務院在十六屆三中全會上明確指出,其內容是注重思想教育,加強廉制建設,完善監督制約機制,建立健全與社會主義市場經濟體制相適應教育、制度、監督并重懲治和預防體系.反腐倡廉教育是這個體系中基礎性工作.從大學生、健康、向上思想狀況和思想敏銳、活躍、熱情高身心特征看,他們思維能力已經形成,熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義,求知欲極強,對新生事物充滿好奇,對社會有了初步認識,富于探索和,已具備接受和反腐倡廉教育各種必要條件.因此,對其進行反腐倡廉教育是建立健全高校懲治和預防體系著力點.

          當代大學生是眾多特性重要群體和受教育者.他們人數多、素質高、能力強、涉及面廣、影響力大,是未來各行各業中堅力量,國家建設棟梁之才,國際競爭中主要.在其受教育過程中已呈現出了現象苗頭和趨勢,即價值取向多元化、意識膨脹化、危機表面化等不良思想問題,以及考試找槍手、誠信度欠佳、學術弄虛作假等缺失問題.應發揮反腐倡謙教育功能,使反腐倡廉教育理所地大學生受教育主要內容之一.

          大學生是青年人群中高素質人才,應該及早地培養其和廉潔自律良好品德,從我做起,從現在做起,從身邊一點一滴小事做起.強化其意識、法律意識、廉政意識、廉潔自律意識和社會主義法制觀念,讓其了解職務犯罪、貪污、以權謀私等術語內涵及危害,了解學習學術、誠信缺失影響和.讓其接受廉潔自律和教育,使廉潔從政從年輕時就根植于內心深處,筑牢思想和兩道防線,增強自覺抵御各種思想能力,自覺學校和社會穩定.這就可以在一定程度上遏止和減少現象滋生,真正地從源頭上預防和治理、關口前移目.(3)反腐倡廉教育,可以進一步健全高校懲治和預防體系

          以德是同志2001年1月,在全國宣傳部長會議上提出重要思想,它是以其力和力來提高社會和,是依靠社會,人價值判斷,人和傳統習慣,在社會生活中形成一種強大約束力量來維系社會穩定,與依靠法律權威性和強制性依國形成良性互補,共同保障我國社會繁榮與進步.要實施以德重要方略,推進全社會教育,大學生價值取向和表現導向作用十分重要.因為他們不僅是社會主義現代化建設事業中堅力量,還應是社會主義建設先行者,加強大學生思想教育就成重中之重.因此,對其進行反腐倡廉教育是以德方略在高校推進實施點.

          大學生是掌握未來先進科學技術和先進文化主力軍,要教給他們做事原則方法,廉潔從政目要求,坦然面對心態方式,為官為民本分規矩.要教育他們自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻基本規范,懂得、按章辦事、從身邊小事做起重要,懂得在學習生活之中要實踐活動,為人處世要、知行統一,使他們意識和觀念不斷增強,思想素質和文明行為不斷提高.

          通過教育使大學生認識到,未來社會講、講社會公德、講職業、講家庭美德重要;培養其愛憎分明階級情感,對待要毫不留情,不拘私情;增強其、集體主義服務意識和協作,拋棄個人功利主義、自利、至上狹隘,提高一批又一批大學生觀念、意識和品質.又通過這些較高思想素質社會精英,進入各行各業后去帶動全社會素養和全民族文明素質提高,促進社會主義教育和以德̶

          

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