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        初中標準教案格式模板

        ※發布時間:2020-6-19 21:54:22   ※發布作者:habao   ※出自何處: 

          名師精編 優秀教案 體育與健康課教案 年~ 年學年度 第 學期 學 校 任教年級 教師姓名 鎮江市教育局教研室監印 名師精編 優秀教案 鎮江市中小學體育與健康教學常規要求 一、課前要求 1、認真學習和貫徹《體育與健康》課 程標準,能依據體育學科的性質、體育 教學的基本規律, 發揮體育課堂教學在促進 學生體質與健康發展中的主陣地作用, 促進 體育課程與教學健康深入地發展。 2、根據課程標準、教學進度和教材要 求,結合學校場地器材、學生的實際情況, 制定學段、學年、學期、單元教學目標、計 劃,確定學年和學期教學內容和授課時數; 合理擬定教學目標, 精心寫好教案, 不備課, 無教案不準上課; 3、教材選配要科學合理,全面鍛煉學 生素質。既有上下肢活動,又有軀干活動, 各環節內容選擇要突出針對性和有效性; 教 案必須包含學習目標、 學司馬南被抓習內容、 教材重點、 難點、 教學環節設計、 教法與手段運用、 安全措施、教學效果預計、教學后記等。 4、根據教學任務,體育教師必須提前 換好運動服裝,準備和布置好場地、器材, 預備鈴響到達上課地點。 二、上課要求 1、牢固樹立面向全體學生的觀念。教 師在課堂上要保持良好的狀態, 為人師 表,文明執教,保持師生和諧協調的氣氛, 用普通話教學,不講粗話,杜絕和變相 學生,不無故離開課堂,不遲到,不拖 課;對基礎較差的學生教師要耐心,安 排好見習生。 2、 教學內容要明確新授內容和復習內 容。新授內容要明確動作要點、易犯錯誤、 教學方法和手段,要簡明扼要;復習內 容要突出復習要點,明確改進、提高的目標 及具體教學措施。 3、課的組織要緊湊、嚴謹,教法要具 體明確,重點難點突出,有嚴格的安全 措施,要有一般準備及專項準備活動。要注 意示范的時機、、方位;方法 (次數、時間、組數、強度等)教學層次清 楚, 由易到難循序漸進; 隊列隊形: 調動 (位 置)合理,線、 要科學合理地安排好課的運動負荷, 提高課堂教學在促進學生體質增強和技能 掌握方面的實效性,特別是“課課練”內容 安排要起到對學生素質的補償性作用。 課的 密度在 35%以上, 強度指數在 1.4-1.8。 5、教育學生上課時,自覺遵守課堂紀 律,愛護場地、器材;努力完成課的各項任 務和要求;教學中要充分發揮體育委員,小 組長及積極的作用, 注重做好對他們的 培養和訓練工作, 使他們真正成為教師的得 力助手。 6、上課結束前進行小結和講評,提出 課后鍛煉要求,宣布下次課的內容,布置學 生課后歸還器材和場地整理工作, 有始有終 結束一堂課的教學。 7、學生上課必須穿運動鞋,不得穿皮 鞋、塑料涼鞋等。服裝要輕便(穿運動服或 便于運動的服裝) , 不得帶小刀等堅硬物品, 冬季也不得圍圍巾,戴帽子,穿大衣, 時不帶手套;學生因病、傷、女生不能 正常上課, 課前由體育委員或學生自己主動 向教師請假單, 教師應作好登記并根據 不同情況分別處理。 三、課后要求 1、認真寫好教學反思,適當進行脈搏 追蹤。 2、注意積累資料,認真總結經驗。 名師精編 優秀教案 全校體育課總課程表 上課時間 1 2 3 4 5 6 7 8 年級 一 1 2 3 4 5 6 7 8 二 體育課程表 三 四 五 年級 體育課程表 一 二 三 四 五 名師精編 優秀教案 水平 年級 學年教學計劃 體能發展 情意與合作表現 知識與技能學練 學年教學目標 教材內容 體育與健康知識 第一學期 學時 第二學期 學時 跑 田 徑 類 投擲 跳 體操/韻舞/游戲類 籃球 排球 球類 足球 民族傳統體育類 校本體育類 合計 學期考核項目 合計 名師精編 優秀教案 水平 周 次 課 次 1 一 2 3 1 二 2 3 1 三 2 3 1 四 2 3 1 五 2 3 1 2 3 年級 第 教學內容安排 學期教學計劃 備注 體能內容及量 運動知識與動作技術 六 水平二學段 4 年級、水平三學段 5、6 年級,以及水平四初中各年級都按此表制定。 名師精編 優秀教案 (小學、初中) 單 元 教 學 目 標 單 元 教 材 內 容 學 時 知識與技能學練 體能發展 單元教學計劃 情意與合作表現 運動知識與技能 設計意圖: 內容及量: 體 能 學時內容 學時教學目標 重、難點 教與學組織措施 體能內容 運動知識與技能學練等級 單 元 學 習 測 試 標 準 體能發展等級 情意與合作表現等級 名師精編 優秀教案 單元教學計劃第 教學對象: 內 容 設 計 教 學 目 標 過程 / 時間 課時教案 ; 年 月 日 重點: 年級 班; 男生 人; 女生 人; 執教者: 技能動作規格: 體能(補償的意圖、內容及量) : 知識與技能學練 難點: 體能發展 情意與合作表現 運動負荷 過程內容 教師活動 學生活動 時 間 次 數 強 度 名師精編 優秀教案 安全知識技能教育: 密度預計 平均心率 所需場地器材: 課外鍛煉作業: 課后反思:

          

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