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        小班安全教案怎么寫 小班安全教案兩篇

        ※發布時間:2020-11-28 11:53:58   ※發布作者:habao   ※出自何處: 

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          小班孩子由于年齡特點,對于自己,珍惜生命的意識是極其缺乏的,《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒帶給健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發展的需要,要讓幼兒明白必要的安全保健知識,學習自己。我班不少家長個性是爺爺奶奶反映,孩子一出幼兒園就跑開了,過馬也不肯拉著大人。為了讓孩子感生命的珍貴,萌發自己的安全意識,減少幼兒身心受到意外的可能性。讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意交通安全。為此我班開展了系列交通安全教育的活動。

          在本次活動中,結合幼兒的日;顒,透過形式多樣的教育活動,促進幼兒潛力的提高。如透過展示的形式進行了一次交通安全教育的活動。透過感人的真實及通俗易懂的解說,孩子們對交通安全有了一個新的認識和了解。在《籃球女孩》的故事中,孩子們感受到了交通事故給人帶來的危害,感受到要注意交通安全的必要了。萌發了自己意識,想到了自己注意交通安全的方法。我們創設收集一些圖片讓幼兒認識簡單的交通標志:人行橫道線、信號燈、停車線等。透過游戲《猜猜看》,來鞏固對交通標志的認識。收集各種車輛,女人痣面相圖在區域活動、自主性活動中,進行模擬開汽車,讓幼兒進一步了解各種各樣的車和交通規則。與幼兒一齊討論:如何過馬?安全過馬有什么好處?培養幼兒的意識。了解一些基本的交通規則,明白過馬要走橫道線,過馬時要先看紅綠燈。

          幫忙幼兒從小養成遵守交通規則的意識。進行體育游戲《紅綠燈》,透過游戲,進一步教育幼兒過馬要注意安全。讓幼兒反復玩過馬的游戲,教師及時對幼兒的行為作提醒、評價、鼓勵,起到強化鞏固的作用。推薦家長帶領幼兒在生活中過馬,同時因小班幼兒的年齡尚小,提醒幼兒過馬時必須要握緊的手。學習交通安全兒歌《交通燈》,進行交通安全知識競賽活動,展開了交通安全之十字口的活動,提高了幼兒的安全意識并掌握了基本的安全知識,我們還像叔叔學習了交通手勢。了解了十字口的正確通行規則--紅燈停、綠燈行。我班還開展了交通安全實地演習活動,孩子在老師的帶領下,到馬上實地觀察,認識紅綠燈、斑馬線,并在老師的帶領下走了斑馬線。透過一系列活動,使孩子們明白了如何過馬,增強了交通安全意識。

          (2)教師小結:這些人都是因為自己或別意把自己燙傷了,燙傷后有時會留下很難看的疤痕,有時會對自己的生活也帶來不利的影響。

          (2)教師小結:燙傷了先用冷水沖一會兒,然后用干凈的紗布或毛巾蓋在不動,再找大人幫忙上藥或去醫院。千萬不能隨意撥弄燙傷的地方。如果燙得很厲害,就不能直接脫掉的衣服,不然會造成更大的。

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